| 项目代码 | 2409-231086-04-04-368259 | 项目名称 | 东宁市数智教育一体化建设项目 | |
|---|---|---|---|---|
| 项目类型 | 审批类 | 项目法人单位 | ******教育局 | |
| 总投资额 | 9000.0000万元 | 产业结构指导目录 | ******小学生的学科类线上培训和 | |
| 建设规模及内容 | 一、东宁市数智教育一体化建设项目-硬件（7500万） 1.全市班级由原有智慧黑板升级AI大数据课堂分析黑板，实现精准教研，以数字化设备助力教师能力成长。 ******学校当前的信息化教学、办公、管理需要；同时在云桌面教室基础上建设口语听说教室，同步完成（国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见）中对英语口语考试基础环境提出的要求。 3.校园安全升级由原有普通监控系统升级为数字孪生系统实现学生入校后轨迹全留痕，全面覆盖校园周边监控。 4.AI智慧黑板补充采购一批，实现教学数据分析、精准教研，以数字化设备助力教师能力成长。 5.边境城市三个课堂建设实现教育、教师优质均衡发展。 6.本地核心机房建设实现本地资源库建设、对接国家资源库、完善校园安全管理。 7.心里咨询教室建设，解决孩子心里问题，保证孩子身心健康。 ******学校历史、文化展示。 9.智慧体育建设，实现智能测试、关注孩子身体健康。 10.线上实验室建设。 11.现有网络建设升级 二、东宁市魔方数智区校一体化建设-数智基座（含定制软件开发）（1500万） 1.区域平台：统筹全区人、事、物管理建设。 ******学校，持续关注孩子学习成长。 3.区域门户：完善区域门户建设资源成果外显，资源集中化呈现辖区教师，助力教师素养提升。 ******学校逐级下钻式数据分析管理。 5.校级架构：校级平台建设完善区校一体化智慧平台搭建，实现区校资源共享互通、数据自上而下全面融合。 5.校级应用能力：教师发展、学生评价、设备运维、教研资源等多个应用统筹集成。 6.基座整合开放融合对接能力，统筹教务平台、学生管理平台、OA办公等第三方平台完善一个基座+N个应用的建设推进全区教育数字化建设转型，实现全流程监管。 7.通过“四化”构建区校一体化平台，助力校际均衡发展，教师均衡发展，学生均衡成长。 教学环境数字化：实现区域教学装备的统筹管理。 教学过程数字化：实现区域教学资源的统筹管理。 教师发展数字化：实现区域教师研修的统筹管理。 教育均衡数字化：实现区域教育资源的统筹管理。 | |||
| 审批部门 | 审批事项 | 审批状态 | 办理时间 | 批复文号 |
| ******委员会 | 固定资产投资项目节能评估审查 | 批复办结 | 2024-09-19 | - |
欢迎您来到机电设备采购平台！
